fbpx

Imię i nazwisko Kierownika:

    dr inż. Barbara Szczypta-Kłak

Imiona i nazwiska osób wchodzących w skład Zakładu:

Do pobrania:

Absolwent studiów pierwszego stopnia kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne wykazuje się zaawansowaną wiedzą z dziedziny nauk społecznych w dyscyplinach nauki o bezpieczeństwie, nauki o zarządzaniu i jakości, nauki prawne, nauki socjologiczne oraz z dziedziny nauk humanistycznych w dyscyplinie historia. Posiada zaawansowaną wiedzę zarówno z zakresu, struktur, instytucji, zjawisk i procesów społecznych, istoty i znaczenia bezpieczeństwa wewnętrznego, jak również znajomości problematyki prawnej w zakresie podziału władzy w państwie, struktury i ustroju państwa, zadań i zasad funkcjonowania organów państwa oraz jednostek administracji publicznej w zapewnieniu bezpieczeństwa i porządku publicznego. Posiada także umiejętności interpretowania oraz analizowania zjawisk i procesów społecznych, przy wykorzystaniu dorobku socjologii i psychologii, umiejętność analizowania zjawisk bezpośrednio związanych z bezpieczeństwem w skali globalnej, państwowej, regionalnej i lokalnej, z uwzględnieniem zagadnień nauk o bezpieczeństwie, nauk prawnych oraz nauk socjologicznych. Dysponuje zaawansowaną wiedzą i umiejętnościami w zakresie nauk o zarządzaniu i jakości, służących optymalizacji gospodarowania dostępnymi zasobami oraz przydatnymi w działaniach dążących do zapewnienia bezpieczeństwa wewnętrznego. Ma świadomość społecznych zadań z uwzględnieniem zasad prawnych, etycznych i moralnych oraz reguł komunikacji społecznej. Cechuje go wrażliwość społeczna, chęć zaangażowania się w działania na rzecz dobra publicznego w poczuciu odpowiedzialności za bezpieczeństwo innych. Absolwent potrafi rozwiązywać problemy zawodowe, posiada umiejętności komunikowania się z otoczeniem w miejscu pracy, sprawnego posługiwania się dostępnymi środkami informacji i aktywnego uczestniczenia w pracy grupowej. Należy podkreślić, że absolwenci kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne studiów pierwszego stopnia są przygotowani do pełnienia roli świadomego obywatela potrafiącego działać na rzecz wspólnoty lokalnej.

Karty zajęć (sylabusy) cykle kształcenia 2020/2021; 2021/2022; 2022/2023

Praktyki zawodowe w Państwowej Akademii Nauk Stosowanych w Jarosławiu realizowane są na podstawie Regulaminu Studiów PANS w Jarosławiu oraz Zarządzenia RektoraPaństwowej Akademii Nauk Stosowanych w Jarosławiu nr 179/2020 z dnia 22 grudnia 2020 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu Studenckich Praktyk Zawodowych, opracowanego w oparciu o obecnie funkcjonującą ustawę z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz. U z 2020 poz. 85 z późn. zmian.) oraz Zarządzenie 14/2021 z dnia 2 lutego 2021 r. w sprawie kosztów praktyk zawodowych.

Studenci kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne studiów pierwszego stopnia stacjonarnych i niestacjonarnych, realizują praktyki zawodowe w wymiarze 720 godzin i 24 punktów ECTS w zakładach pracy. Przy czym odbywają je:

  • na trzecim semestrze w wymiarze 15 tygodni (1 dzień w tygodniu x 8 godz.) + 1 tydzień (1 dzień w tygodniu x 5 godz.) – łącznie 125 godzin (5 punktów ECTS),
  • na czwartym semestrze w wymiarze 15 tygodni (1 dzień w tygodniu x 8 godz.) + 1 tydzień (1 dzień w tygodniu x 5 godz.) – łącznie 125 godzin (5 punktów ECTS),
  • po czwartym semestrze w okresie wakacyjnym 22 dni x 8 godzin + 7 dni x 7 godzin – łącznie 225 godzin (9 punktów ECTS),
  • na piątym semestrze w wymiarze 15 tygodni (2 dni w tygodniu x 8 godz.) + 1 tydzień (1 dzień w tygodniu x 5 godz.) – łącznie 245 godzin (10 punktów ECTS).

Przed odbyciem praktyk zawodowych studenci przechodzą wcześniejsze przygotowanie przez Kierunkowego Opiekuna Praktyk – nauczyciela akademickiego oraz Uczelnianego Koordynatora ds. praktyk zawodowych. Zadaniem Kierunkowego Opiekuna jest omówienie ze studentami sylabusa praktyk, w szczególności efektów uczenia się w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych. Praktyki zawodowe zakładają realizację efektów uczenia się w zakresie:

wiedzy:

  • student zna i rozumie przepisy, normy, strukturę organizacyjną, zasady funkcjonowania organizacji, instytucji, metody i narzędzia zarządzania, istotę więzi społecznych wewnątrz organizacji, instytucji i poza nimi oraz rządzące nimi prawidłowości – w zakresie bezpieczeństwa wewnętrznego

umiejętności:

  • student potrafi określać cele i formułować strategię organizacji, podporządkowywać działania niezbędne do ich osiągnięcia wybranej metodzie przy uwzględnieniu misji organizacji, ram czasowych, jakości i kosztów, rozwiązywać problemy w zakresie bieżącej działalności jednostki, identyfikować nieprawidłowości i wszczynać postępowanie naprawcze, wykorzystywać dostępne narzędzia informatyczne i nowoczesne technologie w pracy zawodowej,
  • student potrafi motywować do wykonywania niezbędnych zadań, osiągania postawionych celów, planować i organizować pracę indywidualną i zespołową,
  • student potrafi podejmować decyzje i kierować procesami w administracji państwowej, samorządowej oraz w działalności zawodowej związanej z bezpieczeństwem wewnętrznym.

kompetencji społecznych:

  • student jest gotów do poszerzania i doskonalenia nabytej wiedzy i umiejętności,
  • student jest gotów do odpowiedzialnego wykonywania powierzanych zadań i prac zespołu oraz jest zorientowany na terminowość i powodzenie realizacji zadania,
  • student jest gotów do wykonywania zadań zgodnie z podstawowymi zasadami etyki i normami moralnymi,
  • student jest gotów do innowacyjnych działań, kreatywnego myślenia w proponowaniu rozwiązań, nie boi się ryzyka.

Do obowiązków studenta podczas praktyk zawodowych należy w szczególności:

  • realizowanie praktyk według wcześniej ustalonego planu praktyk,
  • wypełnienie zadań zleconych przez opiekuna praktyki,
  • prowadzenie dokumentacji przebiegu praktyki zawodowej /dziennika praktyk/,
  • przestrzeganie zasad zachowania obowiązujących w danej jednostce organizacyjnej,
  • przestrzeganie regulaminu i procedur obowiązujących w jednostce organizacyjnej/ zakładzie pracy, w którym jest realizowana praktyka zawodowa.

Za organizację praktyk w zakładzie pracy odpowiada kierunkowy opiekun praktyk. Ponadto praktyka w zakładzie pracy prowadzona jest pod kierunkiem opiekuna zakładowego Warunkiem właściwej realizacji praktyki przez studentów w danej jednostce jest systematyczna kontrola przeprowadzana przez zakładowego opiekuna praktyk pod kątem prawidłowej realizacji założonych efektów uczenia się. Ponadto opiekun kierunkowy praktyk z ramienia Uczelni przeprowadza hospitacje/kontrole praktyk w miejscu ich realizacji.

Kierunkowy opiekun praktyk zawodowych posiada kwalifikacje oraz doświadczenie zawodowe w dyscyplinie nauki o bezpieczeństwie. Natomiast opiekun zakładowy – wyższe wykształcenie oraz doświadczenie zawodowe w dyscyplinie nauki o bezpieczeństwie. Opiekun zakładowy wyznaczany jest przez kierownika instytucji, w której student odbywa praktykę zawodową.

Do obowiązków opiekuna zakładowego należy:

  • realizacja programu praktyk,
  • projektowanie zadań do samodzielnego wykonania przez praktykanta,
  • w razie potrzeby, udzielenie studentowi pomocy w przygotowaniu się do samodzielnych działań,
  • mobilizowanie studenta do aktywnego uczestnictwa we własnych działaniach zawodowych,
  • podpisanie ze studentem oświadczenia o zachowaniu tajemnicy zawodowej,
  • opisanie i ocena przebiegu praktyki zawodowej na podstawie karty ocen praktyki.

Opiekun zakładowy odpowiedzialny jest za:

  • zapoznanie praktykanta z obowiązującym regulaminem pracy, przepisami BHP oraz przepisami o ochronie informacji niejawnych,
  • wskazanie stanowiska pracy i zapewnienie niezbędnych materiałów oraz sprzętu do realizacji zadań wykonywanych w ramach praktyki,
  • sprawowanie nadzoru nad realizacją praktyki zawodowej,
  • nadzór merytoryczny nad realizacją zadań wykonywanych przez praktykanta,
  • współpracę z opiekunem praktyk ze strony Uczelni,
  • opis realizacji programu praktyki przez studenta oraz postawy studenta w stosunku do wykonywanych zadań i obowiązków wynikających z jego zatrudnienia w Zakładzie pracy w charakterze praktykanta.

Z kolei kierunkowy opiekun praktyk czuwa nad prawidłową realizacją praktyk poprzez:

  • monitorowanie przebiegu praktyki pod kątem realizacji założeń dydaktycznych i organizacyjnych,
  • przeprowadzanie kontroli praktyk w zakładach pracy,
  • przeprowadzenie uzgodnień z zakładowym opiekunem praktyki dotyczących oceny osiągniętych przez studenta efektów uczenia się wynikających z odbycia praktyki zawodowej,
  • weryfikację nabytych przez studentów umiejętności zawodowych przeprowadzoną w formie zaliczenia ustnego po odbytych praktykach na podstawie przedstawionej dokumentacji.

Zarządzenie Rektora PANS w Jarosławiu reguluje monitorowanie efektów uczenia się studenta podczas praktyki, jak i ocenę w zakresie stopnia osiągniętych efektów uczenia się po jej zakończeniu. Jednym z elementów jest tutaj wpis oceny w Karcie przebiegu praktyki, który dokonywany jest przez kierunkowego opiekuna praktyk oraz opiekuna zakładowego. Opis planowanej praktyki zawodowej przedstawiony został w sylabusie dla praktyki zawodowej.

Zaliczenie praktyki odbywa się na podstawie pozytywnej oceny wystawionej w dzienniku praktyk przez opiekunów – zakładowego i kierunkowego. Kompletną dokumentację dotyczącą praktyki zawodowej student przedkłada do Uczelnianego Koordynatora ds. praktyk zawodowych.

Ocenie poddawana jest również instytucja, w której studenci realizują praktyki zawodowe, w oparciu o badania ankietowe przeprowadzane wśród studentów w zakresie oceny efektów i warunków odbytej praktyki oraz w oparciu o prowadzone w zakładach pracy hospitacje.

Do pobrania:

Istotną kwestią dla realizacji procesu kształcenia jest współpraca z lokalnym środowiskiem społeczno-gospodarczym. W ramach realizacji studiów pierwszego stopnia na kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne prowadzona jest stała współpraca z instytucjami i służbami wspomagającymi proces praktycznego przygotowanie absolwentów do przyszłej pracy. Na podstawie podpisanych porozumień o współpracy z interesariuszami zewnętrznymi studenci uczestniczą w zajęciach prowadzonych w warunkach rzeczywistych, głównie w ramach zajęć terenowych i praktyk. W trakcie zajęć studenci zapoznają się z zakresem zadań realizowanych przez praktyków/ekspertów. Zajęcia terenowe, które opierają się głównie na zrealizowaniu zadania/projektu w danej jednostce, pozwalają na osiągnięcie efektów uczenia się z zakresu umiejętności praktycznych. Studenci korzystają z możliwości odbycia praktyk u interesariuszy zewnętrznych i osiągniecia założonych dla praktyk efektów uczenia się.

PANS w Jarosławiu współpracuje z otoczeniem społecznym, gospodarczym i kulturalnym w celu zapewnienia udziału przedstawicieli tego otoczenia w określaniu efektów uczenia się, weryfikacji i ocenie stopnia ich realizacji, organizacji praktyk zawodowych, a także w celu pozyskiwania kadry dydaktycznej posiadającej znaczne doświadczenie zawodowe zdobyte poza uczelnią. Obecność otoczenia społeczno-gospodarczego w procesie dydaktycznym widoczna jest m.in. w opracowywaniu koncepcji i programu studiów, efektów uczenia się, treści kształcenia, dyplomowania, czy też praktyk. Pracodawcy i praktycy, czyli interesariusze zewnętrzni, biorą udział w weryfikacji efektów uczenia się na etapie wnioskowania o kierunek oraz w procesie prowadzenia kształcenia.

Kluczową rolę we współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym pełni Rada Praktyków Kierunku Bezpieczeństwo Wewnętrzne. Są to głównie przedstawiciele służb mundurowych i samorządu terytorialnego:

  • Wicestarosta Powiatu Jarosławskiego,
  • Zastępca Dyrektora Izby Administracji Skarbowej w Rzeszowie,
  • Komendant Powiatowy Policji w Jarosławiu,
  • Dyrektor Zakładu Obsługi Przejść Granicznych w Korczowej,
  • Komendant Powiatowy PSP w Jarosławiu, Dowódca 14 dywizjonu artylerii samobieżnej im. gen. bryg. Wacława Wieczorkiewicza w Jarosławiu
  • koordynator ds. relacji z otoczeniem społeczno-gospodarczym na kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne – z ramienia Uczelni,
  • sekretarz Rady – z ramienia Uczelni.

» Zasady dyplomowania i wzór strony tytułowej

Celem wewnętrznego monitoringu karier zawodowych absolwentów PANS w Jarosławiu jest:

  • uzyskanie informacji na temat aktualnej sytuacji zawodowej absolwentów na rynku pracy, w tym zgodności zatrudnienia z profilem i poziomem wykształcenia,
  • uzyskanie opinii absolwentów na temat przydatności wiedzy, umiejętności i kompetencji zdobytych w procesie kształcenia w kontekście potrzeb rynku pracy,
  • uzyskanie informacji na temat dalszych planów edukacyjnych i zawodowych absolwentów.

W roku akademickim 2020/2021 na kierunku bezpieczeństwo wewnętrzne pierwszego stopnia dokonano analizy losów absolwentów. Badania przeprowadzono w okresie 14.10.2022–20.11.2022. Liczba absolwentów w badanym roku wyniosła 64 absolwentów. Liczba osób, które wyraziły zgodę na wzięcie udziału w ankiecie była na poziomie 39 absolwentów, natomiast formularz ankiety wypełniło 7 osób. W badaniu wzięły udział w większości kobiety studiujące stacjonarnie, mieszkające na wsi z powiatu jarosławskiego oraz rzeszowskiego, przemyskiego i krośnieńskiego.

Status zawodowy badanych absolwentów przedstawia się następująco: zatrudnionych na podstawie umowy o pracę jest 70% osób, własną działalność gospodarczą prowadzi 15% badanych, zaś 15% jest bezrobotnych. Należy zaznaczyć, iż podczas studiów pracowało 15% ankietowanych, a 70% osób po ukończeniu studiów szukało pracy powyżej 6 miesięcy. Absolwenci biorący udział w ankiecie wykonują pracę zgodną z kwalifikacjami (85%) lub częściowo zgodną z kwalifikacjami (15%).

Wiedza zdobyta podczas studiowania jest „bardzo przydatna w pracy zawodowej” dla 60% ankietowanych, „w większości przydatna w pracy zawodowej” – 30%, „częściowo przydatna, częściowo nie” – 10%.

Z perspektywy doświadczeń zawodowych badani wskazali jako czynniki szczególnie przydatne: kreatywność i innowacyjność, ukończony kierunek studiów w PANS w Jarosławiu, kwalifikacje zawodowe uzyskane na studiach w PANS w Jarosławiu, umiejętność rozwiązywania problemów, a także znajomość języków obcych, umiejętności interpersonalne, motywacja do pracy (mobilność, dyspozycyjność, inne) oraz umiejętność pracy w zespole.

Efekty uczenia się istotne w pracy zawodowej, które warto byłoby wprowadzić do programu studiów na ukończonym kierunku studiów uznali: umiejętność analitycznego myślenia, umiejętność pracy pod presją czasu, umiejętność asertywnego myślenia.

Po ukończeniu studiów w PANS w Jarosławiu ankietowani zamierzają podjąć: studia drugiego stopnia/ magisterskie (40% osób), studia podyplomowe (15% badanych) oraz dodatkowe kursy/szkolenia (30% ankietowanych).  

Ukończone studia pierwszego stopnia bezpieczeństwo wewnętrzne w wysokim stopniu poprawiły komunikację interpersonalną absolwentów, gotowość do samodzielne kształcenia/doskonalenia się oraz poprawiły umiejętności niezbędne w pracy zawodowej. W grupie badanych 85% absolwentów podjęłoby te same studia w PANS w Jarosławiu, a 15% inne.

» Nauczanie online

Wysoki kontrast
Rozmiar czcionki